保護者さん向け　塾レベルの見分け方＋お子さんへの声かけ

いい塾では、「ちゃんとやれ」「しっかりやってこい」という言葉が使われません。

ちゃんと、しっかり、ていねいに…(国文法でいう、副詞や連用修飾語です)

聞こえはいいのですが、お子さんからすれば何をどうするのかさっぱりわからない。

いわゆる「響かない言葉」です。

お子さんのことを観察する能力や、向き合おうとする意思がないので、そういうボヤーンとした言葉が出てくるのです。

では、どうするか。

①期限＝いつまでに　(ちなみに、来週までに〜は緩慢です)

②方法＝何を使って　(どの教材の、何を見れば良いのか、どこに線を引くのか、、)

③タイミング＝１日のうちのいつやるのか　(休みの日、脳が一番元気なのは朝です)

これを一度限りや三日坊主ではなく、微調整しつつ継続することです。

指導側も気構えが要ります。

どんな難しい勉強も模倣＝マネから始まります。

土台となる見本を示せないで、ちゃんとしっかりていねいに！はないですよね。

ご自分のお子さんに対して、「ちゃんとしっかりていねいに」を使ってしまっている保護者の方は、ドキッとされるかも知れません。

残念ながら、その言葉はお子さんに届いていないです。

(低学年のうちはいいでしょうけれど、自我がはっきり形成されてきた時期に言っても、喧嘩の引き金になるだけですね)

高校のパンフレットを置いておくとか、目につく位置に都道府県地図貼っておくとか(トイレの壁が代表格ですね)、情報の探し方については、お子さんより保護者さんの方が上手ですよね。

ヤキモキするので、完全に情報提供のみに徹するのは辛いですが、お子さんの自立を夢見て、減らしていきましょう。

黙って行うのがポイントです。

通常、塾には季節ごとに面談がありますね。

季節講習やプラス講座を売りつけられるイメージがあるかもしれませんが、保護者さん側も思う存分攻勢に出るときです。

「ちゃんとしっかりていねいに」で、お茶を濁す程度の校舎の責任者なのか？

いつまでに、どうやって、どのくらいというビジョンをお子さんと共有できているのか？

お子さんと話した、でなくて保護者さんにも明確か？

現実的か、前回の面談で話した約束を誤魔化していないか？

塾側が使う「ちゃんとしっかりていねいに」を、心の中でカウントしてください。

真剣に選んだ塾(プロ)なら、保護者さんがうっかり使ってしまう、「ちゃんとしっかりていねいに」と同程度のことしか言えないわけがないはずです。

・・・今まで魁が出会ってきた塾業界の珍人物たちは、それらのオンパレードでしたけど。

言われた塾生たちの途方にくれた感じを見たくなくて、魁は、ちゃんとしっかりていねいに、にプラスして、がんばりましょう！がんばれ！も使いません。

(前者はここまで書いた通り。がんばれ系は、他人事だからです)

上司や経営者が、「ちゃんとしっかりていねいにがんばれ云々」という言葉を振りかざしてきたら、内心AFOちゃうか？と思わざるを得ないのと、お子さんも一緒の気持ちです。